GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA
Dados gerais do curso
E-mail: psicologia@faest.edu.br
Denominação: Curso de Graduação em Psicologia
Modalidade: 100% Presencial
Turno: Matutino e Noturno
Total de Vagas Anuais: 80
Número de Alunos por Turma: 40 alunos
Regime de Matrícula: crédito semestral
Integralização do Curso: mínimo de 10 (dez) semestres e máximo de 15 (quinze) semestres.
Portaria de Autorização: Port. no 353 de 05/08/16, publicada no D.O.U em 09/08/16.
Valores do Curso – 2023/1
Mensalidade Integral: R$ 1596,34
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OBJETIVOS DO CURSO
OBJETIVO GERAL
Preparar o psicólogo privilegiando uma formação teórica-prática, que enfatize o desenvolvimento de competências e habilidades e tornem o profissional proativo no exercício de suas atividades, capaz de atuar baseando-se em princípios éticos visando à promoção da cidadania, da saúde coletiva e da qualidade da vida de indivíduos e de grupos humanos. Conforme sugerem as Diretrizes Curriculares, é objetivo do curso, dotar o profissional dos conhecimentos requeridos para o exercício das seguintes competências diferenciadas de inserção profissional do egresso – Atenção à Saúde; Tomada de decisões; Comunicação; Liderança; Administração e Gerenciamento e Educação permanente.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Formar profissionais críticos, reflexivos e socialmente comprometidos, capazes de construir e contextualizar saberes e práticas, promovendo e divulgando o conhecimento de forma sistematizada para as comunidades;
Possibilitar ao estudante construir competências e habilidades específicas da Psicologia, habilitando-o para as atividades que visam o desenvolvimento humano, a afirmação da cidadania e a promoção da saúde nos mais diversos contextos
Formar psicólogos competentes para atuar em diferentes contextos e práticas da profissão, eticamente comprometidos com a promoção da qualidade de vida e do desenvolvimento sustentável.
MISSÃO DO CURSO
A missão do Curso de Psicologia da FAEST é formar profissionais com visão ampla da Psicologia, para atuar eticamente em diversos contextos da sociedade, comprometidos com as demandas sociais, numa perspectiva generalista e interdisciplinar, contribuindo para o aprimoramento do conhecimento científico e da atividade profissional.
PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO
A FAEST assume o compromisso de orientar a formação do Psicólogo em rígidos padrões de ética e humanismo. Espera, portanto, que o psicólogo graduado atue com base nos seguintes princípios:
Atuação profissional generalista, por meio de habilidades técnico-científicas para a realização de um conjunto diversificado de avaliações e intervenções psicológicas;
Construção e desenvolvimento do conhecimento científico em Psicologia e contínuo aperfeiçoamento profissional;
Atuação integrada em equipes multiprofissionais com competência e responsabilidade social;
Atuação de forma proativa na comunidade, contribuindo para a promoção da cidadania, da saúde e da qualidade de vida das pessoas;
Compreensão crítica das mudanças sociais, dos fenômenos econômicos, culturais e políticos do País e suas relações com o papel do profissional da psicologia;
culturais e políticos do País e suas relações com o papel do profissional da psicologia;
Valorização e respeito aos princípios éticos no cumprimento de seu papel social.
As competências básicas balizadas pela formação geral do Psicólogo e em consonância com as Diretrizes Curriculares serão:
Identificar e analisar o fenômeno psicológico elaborando diagnósticos e projetos, implementando ações preventivas e remediativas, de acordo com o referencial teórico escolhido e as características do contexto;
Selecionar e utilizar instrumentos e procedimentos de avaliação psicológica (observação, entrevistas, inventários, questionários, testes e escalas), considerando aspectos relacionados à sua aplicação, construção e validação;
Propor questões de natureza científica, relacionando-as com aspectos metodológicos da situação-problema;
Avaliar problemas psicológicos desencadeados por aspectos cognitivos, comportamentais e afetivos em situações diversas;
Estar atento às inovações na produção do conhecimento psicológico, transferindo para a prática profissional essas mudanças;
Orientar pessoas e mediar processos grupais valorizando as diferenças individuais;
Atuar em diferentes contextos, individualmente ou em equipes multiprofissionais, considerando as necessidades sociais, os direitos humanos, tendo em vista a promoção da qualidade de vida dos indivíduos, grupos, organizações e comunidades;
Respeitar a ética nas relações com clientes e usuários, com colegas, com o público e na produção e divulgação de pesquisas, trabalhos e informações da área da Psicologia;
Favorecer a emergência de vínculos interpessoais relevantes na sua atuação profissional;
Compreender criticamente os fenômenos sociais, econômicos, culturais e políticos do País, relacionando-os ao exercício da cidadania e da profissão;
Produzir textos técnicos e científicos e outras comunicações profissionais.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES COMPLEMENTARES
As competências complementares para o Curso de Formação do Psicólogo, em consonância com as Diretrizes Curriculares, serão:
Compreender a dinâmica do campo de atuação do profissional da psicologia e suas inovações;
Realizar a avaliação do contexto profissional em suas dimensões institucional e organizacional;
Atuar na promoção da cidadania, da saúde, do desenvolvimento e da qualidade de vida de pessoas e grupos sociais;
Intervir em contextos diversos no nível preventivo e remediativo dos problemas psicológicos com atenção às suas especificidades;
Realizar avaliação diagnóstica de indivíduos, grupos e organizações;
Atuar na orientação e aconselhamento psicológicos;
Mediar processos grupais em situações sociais diversas;
Produzir relatórios, laudos técnicos e outras comunicações profissionais;
Participar de contextos de comunicação científicos e fóruns diversos.
ÁREAS DE ATUAÇÃO DO EGRESSO
As áreas de atuação deste profissional são diversificadas, podendo atuar em consultórios, clínicas especializadas, hospitais, creches, escolas, empresas, associações profissionais e esportivas e comunitárias, organizações governamentais e não-governamentais planejadoras e executoras das políticas públicas, órgãos da justiça e da administração penitenciária, institutos de pesquisa, organizações de publicidade e propaganda.
